Инновации в школе

       Парк высоких технологий реализует в 2023/2024 учебном году пилотный образовательный проект «Лаборатория открытий» для учащихся начальных классов.
Проект направлен на создание условий для формирования познавательных интересов и исследовательских умений, развитие интеллектуальных и творческих способностей у детей младшего школьного возраста посредством проектной и учебно-исследовательской деятельности.

       Программа рассчитана на 1 год обучения. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу. Количество часов в год – 35 часов.
Отличительная особенность программы – доступное объяснение физических явлений.
В рамках проекта Парк высоких технологий оказывает участникам методическую и консультационную помощь в подготовке и проведении занятий, предоставляет доступ к рекомендациям по проведению занятий, сборнику опытов и экспериментов, а также планирует проведение обучающих онлайн-семинаров.

Объединение по интересам "Лаборатория открытий" - 12 учащихся 1 "А" и 1 "Б" класса. 

Занятие 6

Занятие 5.

Занятие 4.

Занятие 3. Плотность вещества

Научились  выдвигать гипотезы; проводить наблюдения; делать выводы; устанавливать причинно-следственные связи между свойствами материала и способами его использования

Повторяя "галоклин" получали "светофор" в стакане. Узнали , что существует много несмешивающихся жидкостей, имеющих разные плотности. Если эти жидкости сливать в определенном порядке (порядке уменьшения плотностей), то получится башня разноцветная "башня плотностей"

Занятие 2. Плотность вещества

• получили представление о плотности вещества
• научились применять на практике полученные знания
• научились проводить физический эксперимент
• Проводили эксперимент с "волшебным яйцом" и 2научили" его плавать
• Познакомились с понятием "галоклин", увидели "границу моря" и получили "вертикальный галоклин" в стакане. 

Занятие 1. Строение вещества

Тема инновационного проекта:

«Внедрение модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение».

Сроки реализации инновационного проекта: 2023-2026 гг.

Консультанты инновационного проекта:

Данилевич Сергей Александрович – кандидат философских наук, заведующий кафедрой дидактики и частных методик учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования»

Мельниченко Юрий Сергеевич – старший преподаватель кафедры дидактики и частных методик учреждения образования «Могилевский государственный областной институт развития образования»

Цель: разработка методико-технологического инструментария (технологии, методы, формы, средства), способствующего развитию социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на уроках социально-гуманитарного цикла в государственном учреждении образования «Средняя школа № 12 г.Орши».

Задачи:

• обеспечить организационно-педагогические условия для развития социально-гражданских компетенций учащихся в процессе ознакомления с молодежными интернет-субкультурами;
• разработать методические подходы и технологический инструментарий внедрения модели формирования и повышения уровня сформированности социально-гражданских компетенций учащихся в процессе изучения освоения знаний об интернет-субкультурах с учетом достижений педагогической науки и эффективного педагогического опыта учреждений образования, реализующих инновационный проект;
• разработать научно-методическое сопровождение формирования гражданской ответственности учащихся в процессе изучения интернет-субкультур как целостной системы методов, образовательных технологий, организационных форм и разнообразных ресурсов, соответствующих разработанным критериям;

- обеспечить внедрение модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение в государственном учреждении образования «Средняя школа №12 г.Орши»;

- организовать мониторинг деятельности государственного учреждения образования «Средняя школа №12 г.Орши» по внедрению модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение;

-   проанализировать и обобщить опыт инновационной деятельности по внедрению модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение в государственном учреждении образования «Средняя школа №12 г.Орши» и подготовить его к мультипликации в учреждениях образования Республики Беларусь.

Участники проекта

за 1 четверть 2023/2024 учебного года

В соответствии с приказом Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2023 №411 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2023/2024 учебном году» в государственном учреждении образования «Средняя школа №12 г.Орши» был издан приказ от 30.08.2023 №336 «О реализации республиканского инновационного проекта в 2023/2024 учебном году».

Ознакомление педагогического коллектива с инновационным проектом проходило на педагогическом совете 30.08.2023 протокол №11.  Проведено инструктивно методическое совещание (протокол №3 от 01.09.2023) с творческой группой учителей, задействованных в инновационном проекте, где рассматривались вопросы нормативного обеспечения проекта, ведения отчетной документации и планирования деятельности в рамках проекта на 2023/2024 учебный год. В сентябре педагог-психолог Шакутина И.В. провела анкетирование по определению готовности педагогов к экспериментальной деятельности. Все педагоги целевой группы имеют высокий уровень готовности. На официальном сайте создана вкладка «Инновации в школе» и раздел по теме инновационного проекта.

На родительских собраниях (сентябрь, 2023) была доведена тема, цель и задачи инновационного проекта до законных представителей несовершеннолетних.

Заместитель директора по учебной работе Шелуховская О.К. и педагог-психолог Шакутина И.В. 26.10.2023 приняли участие в онлайн-консультации «Организация инновационной деятельности в 2023/2024 учебном году, которое проводил УО «Могилевский государственный областной институт развития образования».

15.09.2024 в рамках Дня народного единства в школе прошла торжественная линейка. Во 2 «А» классе (классный руководитель Корнеенко О.М.) и в 10 классе (классный руководитель Машарская Е.А.) прошёл классный час «День народного единства», на котором учащихся узнали об истории праздника, совершили экскурсию в историю родной страны.

29 сентября на базе профсоюзного класса учреждения образования «ПРОФКЛАСС.ПРОФИКЛАСС» прошла встреча учащихся 10 класса (классный руководитель Машарская Е.А.) и 11 класса (классный руководитель Снытко Н.Г.) с председателем Витебского областного объединения профсоюзов Деркачем Ю.Н. и председателем Оршанского районного объединения профсоюзов Пустошило О.В.

Юрий Николаевич и Оксана Владимировна рассказали учащимся про пути становления настоящего гражданина Республики Беларусь.

В преддверии праздника Пожилого человека прошло чествование пенсионеров-ветеранов труда Оршанского района. Учащиеся 5 «Б» (классный руководитель Подоксенова Л.В.), 9 «Б» класс (классный руководитель Минаева А.Н.), 10 класса (классный руководитель Машарская Е.А.), 11 класс (классный руководитель Снытко Н.Г.) подготовили и провели праздничный концерт «Поклонись до земли ветеранам труда». Гости посетили «ПРОФКЛАСС. ПРОФИКЛАСС» и школьный музей «Герои и подвиги».

27 и 28 сентября в рамках информационных и классных часов в 9 «Б», 10, 11 классах прошел Самый большой урок о Целях устойчивого развития. Благодаря информации, предоставленной сотрудниками Координационного центра «Образование в интересах устойчивого развития» БГПУ у старшеклассников сформировалось понимание значимости Целей устойчивого развития в решении глобальных проблем современности и осознание роли каждого жителя планеты в процессах достижения Целей устойчивого развития.

В сентябре в 5 «Б» классе (классный руководитель Подоксенова Л.В.) прошел классный  час «Молодежь и субкультуры в Беларуси», в ходе которого учащиеся узнали о молодежных субкультурах Беларуси, как они влияют на сознание молодежи.

С целью обеспечения информационной безопасности учащихся путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде в учреждении образования с 09.10.2023 по 14.10.2023 прошла «Неделя безопасности в сети Интернет».

В рамках недели прошли классные часы, часы общения: «Безопасность в сети Интернет» (2 «А» класс, классный руководитель Корнеенко О.М.), «Полезный и безопасный Интернет» (5 «Б» класс, классный руководитель Подоксенова Л.В.), «Территория безопасного Интернета» (10 класс, классный руководитель Машарская Е.А.), «Интернет – территория ответственности» (11 класс, классный руководитель Снытко Н.Г.), на которых шла речь о компьютерной грамотности, культуре поведения в сети. В рамках классных часов были просмотрены и обсуждены видеоролики «Безопасность в сети Интернет». Учащиеся 9 «Б» класса (классный руководитель Минаева А.Н.) разработали листовки для своих сверстников «Будьте внимательны! ФЕЙК!».

Шакутина И.В., педагог-психолог, провела для учащихся 5 «Б» класса психологический час «Интернет – современная среда обитания. Безопасность!»; для учащихся 9 «Б», 10,11 классов – круглый стол «Безопасный Интернет. Полезные советы для тебя и твоих друзей».

Все мероприятия проходили в соответствии с календарным планом по работе над инновационным проектом: проведены запланированные совещания с педагогами, учащимися и родителями с рассмотрением вопросов по реализации инновационного проекта, качеством проведения мероприятий, психолого-педагогического сопровождения.

Материалы мероприятий соответствуют возрасту учащихся. Ребята принимали активное участие во всех запланированных мероприятиях, а так же являлись сами инициаторами некоторых мероприятий.

Информация

ГУО «Средняя школа №12 г.Орши»

о ходе реализации инновационного проекта

«Внедрение модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур

на подрастающее поколение»

за 2 четверть 2023/2024 учебного года

В соответствии с приказом Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2023 №411 «Об экспериментальной и инновационной деятельности в 2023/2024 учебном году» во 2 четверти 2023/2024 учебного года в государственном учреждении образования «Средняя школа №12 г.Орши» продолжена работа по реализации инновационного проекта  «Внедрение модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение» в рамках практического этапа (сентябрь 2023 – декабрь 2025).

Цель практического этапа: обеспечение выполнения программы реализации проекта по внедрению модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение.

На официальном сайте учреждения образования создана вкладка «Инновации в школе» (https://sh12.goroo-orsha.by/учебная-работа/инновации-в-школе). В подразделе «Внедрение модели формирования социально-гражданских компетенций учащихся в контексте роста влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение» размещена информация о целях и задачах инновационного проекта, участниках и консультантах проекта, о проводимых мероприятиях.

В ноябре проведено первое заседание постоянно действующего семинара «Организационно-педагогические условия формирования   социально-гражданских компетенций учащихся в контексте влияния молодежных субкультур на подрастающее поколение», на котором педагоги выступили с сообщениями, представили сценарии мероприятий классных часов, устных журналов, круглых столов и др., видеоролики, компьютерные презентации проведенных мероприятий.

В учреждении образования сформировалась сплоченная команда творческих педагогов, которые ответственно подходят в реализации инновационного проекта. Все мероприятия для всех участников инновационного проекта проходят в дружеской и психологически комфортной обстановке. Педагогами продолжена работа по самообразованию: изучение литературы из списка по теме проекта, статей и материалов сайтов Интернет.

Шакутиной И.В. в  начале второй четверти проведено анкетирование учащихся целевой группы по изучению использования социальных сетей учащимися.

В анкетировании приняло 115 учащихся целевой группы. По результатам анкетирования было выявлено, что учащиеся зарегистрированы от 3 до 5 социальных сетях. Все 115 учащихся (100%) зарегистрированы  Tik-Tok и Viber; 112 учащихся (97%) – в YouTube; 96 учащихся (83%) – Instagram; 92 учащихся (80%) – VK; 82 учащихся (71%) – Telegram; 53 учащихся (46%) – Facebook; 42 учащихся (37%) – WhatsApp.

Лидером по использованию социальных сетей является Tik-Tok и Viber (100%, 115 учащихся). Telegram используют 89 учащихся (77%), Instagram – 69 учащихся (60%), Facebook – 63 учащихся (55%), YouTube – 54 учащихся (47%), WhatsApp – 35 учащихся (30%)

На вопрос о целях использования социальных сетей учащиеся ответили следующим образом:

100% (115 учащихся) используют для общения;

85% (98 учащихся) – для просмотра видео;

78 % (90 учащихся) – для просмотра мультфильмов;

66 % (76 учащихся) – для просмотра юмористических роликов;

44 % (51 учащихся) – для просмотра обучающих роликов;

36 % (42 учащихся) – для просмотра новостей;

34 % (39 учащихся) – для игр-онлайн.

По результатам анкетирования можно сделать выводы, что все учащиеся целевой группы зарегистрированы в Viber и Tik-Tok; социальные сети в основном используются для общения. Следовательно, социальные сети прямо или косвенно влияют на коммуникативную культуру подростка. В каждом классном коллективе создана ученическая и родительская группа в Viber. Классный руководитель является администратором группы, следит за контентом и культурой общения в группе, управляет взаимодействием.

С целью создания системы ценностных ориентиров и формирования социально-гражданских компетенций учащихся за данный период были проведены:

01.11.2023 команда учащихся 9 «Б» класса (классный руководитель Минаева О.Н.) приняли участие в районной экологической акции «Зачистка».

Цель данной акции – наведение и поддержание санитарного порядка в лесомассивах Оршанского района, создание условий для комфортного отдыха, развития общественной активности и бережного отношения граждан к природе.

13.11.2023 классные руководители 2 «А», 5 «Б», 9 «Б», 10, 11 классов провели информационный час «Молодежные субкультуры в Беларуси».

15.11.2023 в 11 классе прошел классный час «Сделай правильный выбор» (классный руководитель Снытко Н.Г.).

07.12.2023 классный руководитель Подоксенова Л.В. 5 «Б» класса провела классный час «Красота повседневной жизни»; классный руководитель Корнеенко О.М. 2 «А» класса провела классный час «Красота вокруг нас».

С целью повышения уровня воспитанности учащихся проведены следующие мероприятия:

2 ноября 2023 года учащиеся 10 и 11 классов (классные руководители Машарская Е.А., Снытко Н.Г.) стали участниками поездки для  старшеклассников в Парк высоких технологий (г. Минск). В рамках акции «IТ-каникулы в ПВТ» ребята стали участниками мероприятий, направленных на развитие интереса учащихся к изучению современных информационных технологий, информационной безопасности и формирование профориентационной направленности к получению в будущем профессий, связанных с IТ. Ребята активно общались с IT-специалистами, задать интересующие их вопросы, получить ответы и поучаствовать в моделировании.

С целью повышения правовой грамотности учащихся:

14.11.2023 первый заместитель начальника отдела внутренних дел Гедройц М.Л. провел с учащимися 9 «Б» (классный руководитель Минаева А.Н.), 10 (классный руководитель Минаева Е.А.) и 11 классов (классный руководитель Снытко Н.Г.) круглый стол «Безопасность в сети Интернет. Киберпреступления и уголовная ответственность». Михаил Леонидович ответил на интересующие вопросы учащихся.

24.11.2023 прошел круглый стол для учащихся 11 класса «Риски и возможности Интернета» (классный руководитель Снытко Н.Г.).

05.12.2023 классный руководитель 5 «Б» класса Подоксенова Л.В. провела классный час с посещением детского правового сайта «Путешествиепо стране Интернет. Правила поведения в информационном и медиапространстве».

В рамках Единого дня БЕЗОПАСНОСТИ с целью формирования у учащихся правовой культуры, профилактики преступлений и правонарушений, киберпреступлений, развития навыков анализа совершенных поступков, жизненных ситуаций, навыков ответственного законопослушного поведения, обучения умениям противостоять давлению сверстников педагог-психолог Шакутина И.В. 14.12.2023 для учащихся 5 «Б», 9 «Б», 10 и 11 классов провела единый информационный час «Мой выбор – ответственность и самоконтроль».

Каждый участник инновационного проекта проводил мероприятия в соответствии со своим календарным планом на 2023/2024 учебный год и в соответствии с выбранными критериями и показателями.

Участники инновационного проекта отчитались о проведенной работе за отчетный период, предоставили дневники с материалами и фотодокументами, анализом своей деятельности.

Научно-методическое сопровождение осуществлялось через участие в вебинаре, проводимом методистом высшей категории Пашкович Т.Ф. ГУО «Академия последипломного образования» по теме «Современный формат взаимодействия субъектов инновационного пространства на основе информационной платформы» (декабрь, 2023), консультаций с научным руководителем.

Таким образом, методическая работа, проводимая в учреждении образования, обеспечивает непрерывное профессиональное развитие педагогических кадров, способствует реализации их творческого потенциала.

Учащиеся принимали активное участие во всех запланированных мероприятиях.